Quy chế 43 về đào tạo theo học chế tín chỉ của Bộ GD&ĐT quy định: “Điều kiện xét tốt nghiệp, công nhận tốt nghiệp khi sinh viên tích lũy đủ số học phần quy định cho chương trình đào tạo với: Khối lượng không dưới 180 tín chỉ đối với khóa đại học 6 năm, 150 tín chỉ đối với khóa đại học 5 năm, 120 tín chỉ đối với khóa đại học 4 năm. Hiệu trưởng quy định cụ thể khối lượng kiến thức tối thiểu cho từng chương trình được triển khai đào tạo trong phạm vi trường mình”. Do đó, tùy theo năng lực và điều kiện của mình mà sinh viên có thể đăng ký học vượt để tốt nghiệp trước thời hạn.
Từ tháng 07/2007, Trường Đại học Thủy lợi bắt đầu tổ chức đào tạo theo học chế tín chỉ để tính khối lượng học tập, tích lũy của sinh viên với khóa học đầu tiên là K49. Trải qua gần 10 năm thực hiện hình thức đào tạo mới, lấy người học làm trung tâm, sinh viên trong Nhà trường đã phát huy được tính chủ động, sáng tạo. Phương thức đào tạo theo tín chỉ có lợi thế ở độ mềm dẻo và linh hoạt về thời gian ra trường khi sinh viên đã tích lũy được đầy đủ số lượng tín chỉ quy định. Đến nay, Trường Đại học Thủy lợi đã có nhiều sinh viên tốt nghiệp trước thời hạn. Đặc biệt có sinh viên Lê Thị Linh Na, lớp 53QLXD – sinh viên đầu tiên của trường học vượt và ra trường sớm 0,5 năm với xếp loại tốt nghiệp khá hiện đang tiếp tục theo học cao học lớp 23QLXD22. Mới đây nhất có sinh viên Nguyễn Thu Thủy, lớp 55 NQL tốt nghiệp trước 1,5 năm loại xuất sắc.
Sinh viên Lê Thị Linh Na ngày tốt nghiệp (chính giữa)
Nguyễn Thu Thủy, nhập học năm 2014 lớp 56N1 – Khoa Kỹ thuật Tài nguyên nước, với thành tích học tập nổi bật (điểm trung bình học tập 8,66/10) đã được Trường Đại học Thủy lợi quyết định cho chuyển lên học với K55, chuyên ngành quản lý hệ thống Thủy lợi. Chia sẻ về kinh nghiệm học, Thu Thủy cho biết: “Ngay năm đầu tiên vào Trường em đã nghiên cứu phương thức đào tạo tín chỉ. Đây là một điều kiện rất tốt để người học chủ động được chương trình không chỉ cho một năm học mà cả khóa học. Sau đó em mạnh dạn đăng ký học. Cái khó là làm sao có đủ quỹ thời gian để đảm bảo chương trình. Từng môn học, sau khi đăng ký, em đã tự lên lịch phân bổ kế hoạch như: Giờ lên lớp, giờ tra cứu trên thư viện và giờ tự nghiên cứu ở nhà. Phương pháp học của em là cố nắm phần kiến thức lõi ngay trên giảng đường, cái gì cần bổ sung được ghi chép để tra cứu hay hỏi trực tiếp thầy cô ngay sau đó. Học cùng lúc nhiều tín chỉ đòi hỏi sử dụng quỹ thời gian phải khoa học. Nhưng nếu chỉ vùi đầu vào sách vở không thôi sẽ khó tiếp thu tốt kiến thức. Vì vậy, bên cạnh lịch học em sắp xếp để có thời gian thư giãn, hoạt động công tác xã hội”.
Sinh viên Nguyễn Thu Thủy tham gia học vượt cùng khóa trên
Theo đánh giá của nhiều chuyên gia, sinh viên cần cân nhắc kỹ khi chọn học vượt bởi việc đăng ký học để có thể tốt nghiệp trước thời hạn phải tuỳ vào năng lực, điều kiện của từng sinh viên, đặc biệt khi phải học nhiều môn trong mỗi học kỳ so với bình thường. Đối với sinh viên có sức học khá thì nên chọn các môn học phù hợp, bổ trợ kiến thức cho ngành nghề của mình sau này cũng như để dễ dàng hoàn thành tốt kế hoạch học tập thật tốt.
Một trong những yếu tố quan trọng khi sinh viên có dự định học vượt là hãy dành hết đam mê cho chuyên ngành mình đang theo học, đó sẽ là động lực rất lớn giúp các em có thể dũng cảm đăng ký môn học. Sinh viên cũng nên nắm rõ các quy định của Nhà trường về đăng ký môn học, coi cẩm nang để biết chương trình đào tạo dự kiến; đồng thời tham khảo cách đăng ký môn học của những sinh viên đã học vượt cùng khoa, rồi so sánh với sinh viên thường để rút ra kính nghiệm học cho bản thân.
Luôn đồng hành cùng sinh viên, Trường Đại học Thủy lợi sẽ tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em có nhu cầu học vượt, tốt nghiệp sớm và giúp các em trong việc định hướng tương lai.
Bích Việt